Общая категория > Крепость Брестъ - Литовскъ
Александровский Брестский кадетский корпус
Коломыч:
Поначалу (( литовцы)) ( жители Литвы и Белоруссии) и поляки имели преимущество в числе кадетских вакансий перед посланцами русских или остзейских ( прибалтийских) губерний ( 300 к 100), а с 1848 года их число было уравнено.
В корпус принимались в основном дети военнослужащих в возрасте от 10 до 18 лет, выдержавших приёмные экзамены в соответствующие возрасту классы. В первое десятилетие корпус возглавлял генерал А.П.Гельмерсен. Он требовал от дворянских отпрысков непременного общения между собой по - русски. Разговорной русской речью тогда не владело большинство " литовских" дворян. Зато и выучивались быстрее, а к выпуску каждый литературно правильной речью, ничем не отличаясь от уроженцев великорусских ( российских) губерний
Коломыч:
По словам одного из воспитанников, в корпусе не было "даже самого малейшего случая национального антагонизма между кадетами польского и русского происхождения". Жили, как дети одной большой семьи. Солидарность и товарищество между кадетами стали неписанным законом, в случае необходимости они всегда действовали сообща и дружной стеной стояли за всякое честное и доброе дело.
В 1853 году во главе корпуса был поставлен - и руководил им в течении двух лет - генерал Владимир Иванович Назимов
добрый и сердечный человек, любивший своих подопечных (по их воспоминаниям). При нём большим уважением стали пользоваться наставники гуманные и образованные, а преподаватели, известные варварскими приёмами в обращении и солдафонством, отошли на второй план.
Коломыч:
Весь корпус делился на четыре роты:
1-я рота Гренадёрская
2 и 3-я рота Мушкетёрская
4-я Неранжированная
в каждой было по 100 человек. Во главе корпуса стояли командиры в звании капитана. Командиру роты помогали штабс - капитан и три поручика, возглавлявшие отделения. Роты составляли батальон . которым и являлся кадетский корпус. Командир батальона в звании подполковника или полковника фактически был заместителем директора корпуса по военно - строевой части, он же отвечал за воспитательную работу среди кадетов. Главная цель воспитания выражалась просто: - " За Веру, Царя и Отечество". Между тем проступки кадетов карались сурово : - кадетов оставляли без обедов, ставили в угол, лишали увольнительной, встречи с родителями. Но самым жестоким наказанием были - РОЗГИ. Нередко кадеты получали свою порцию впо три раза на неделе, точно по расписанию
Коломыч:
серебрянный жетон кадета.
Коломыч:
Открытие Александровского Брестского кадетского корпуса пришлось на время, когда столица требовала ( непременного исполнения ) утверждённых свыше планов и программ общего и специального образования кадетов. Между тем на практике они, разнообразные и обширные, оказались не по силам ученикам. Больше того, ещё более непреодолимым препятствием явилось отсутствием подготовленных педагогов, особенно в Бресте, удалённом от научных и культурных центров России. Волей - неволей, ради исполнения циркуляров, приходилось поручать преподование армейским офицерам. Немецкий язык в кадетском корпусе вообще преподовал корнет ( младший офицер) гусарского полка. Некоторое время в кадетском корпусе преподовали русский язык, законоведение и физику преподовали приват - доценты Московского унниверситета : -
Некрасов
Альбертин
Владимирский
Никакого общеобразовательного ценза при наличии офицеров в корпус не требовалось. Попадали сюда после долголетней службы в войсках, нередко больные и израненные. При всём своём желании такие педагоги были не в силах справиться с обязанностями, пряча собственную некомпетентность за грубыми придирками. Почти не было хороших учебников, в частности, по русскому языку. Общий уровень подготовки брестских кадетов был невысок, что, однако, не мешало появлению воспитанников, отличавшихся развитием и даже талантами.
Навигация
Перейти к полной версии